MIK-frukost: Stärkt visuell läskompetens hos barn och unga

Program

I dagens digitala samhälle, där bilder är en dominerande form av kommunikation, är det avgörande att unga utvecklar förmågan att läsa, tolka och kritiskt granska visuella budskap. Trots att fotografi och andra visuella uttryck genomsyrar deras vardag, saknar många unga de verktyg som krävs för att förstå och analysera bilder på ett djupare plan. Att kunna läsa och tolka bilder är lika viktigt som att förstå skriven text, men i en värld där bilder styr informationsflödet lämnas många unga utan förmåga att navigera och reflektera över de visuella intryck de möter varje dag. Vi  kommer också att dela med oss av metoder och inspiration från Storbritannien kring visuell kompetens för barn och unga

Jenny Nordquist är konstnärlig ledare för Landskrona Foto och driver, som en del av verksamhetens utveckling, ett pedagogiskt program med fokus på visuell läskunnighet. Hennes intresse för pedagogik och bildförståelse har sina rötter i hennes bakgrund som folkhögskolelärare i fotografi.

Frukostmötet arrangeras av det interregionala MIK-nätverket. Vi är ett nationellt nätverk som samarbetar, delar erfarenheter och kunskap, samt har dialoger med nationella aktörer. Syftet är att skapa ett jämställt och likvärdigt arbete kring hur medie- och informationskunnighet kan bidra till demokratiarbetet i hela landet.

Länk till frukostmötet skickas ut dagen innan.

Målgrupp

Målgrupp för detta MIK-frukostsamtal är alla som arbetar med MIK eller är intresserade av att öka sin kunskap om hur man kan utveckla MIK i olika kontexter.

Bakgrund

Frukostmötet arrangeras av det interregionala MIK-nätverket. Vi är ett nationellt nätverk som samarbetar, delar erfarenheter och kunskap, samt har dialoger med nationella aktörer. Syftet är att skapa ett jämställt och likvärdigt arbete kring hur medie- och informationskunnighet kan bidra till demokratiarbetet i hela landet.

Vad är MIK?

Medie- och informationskunnighet (MIK) brukar beskrivas som förmågan att förstå och förhålla sig kritisk till information och innehåll i medier och andra kommunikationskanaler.