Ny skånsk rapport: studie- och yrkesvägledning utmanas av könsbundna val

Behovet av kompetens inom naturvetenskap, teknik, ingenjörskap och matematik (STEM) ökar snabbt i takt med den gröna och digitala omställningen. Samtidigt fortsätter unga att välja utbildningar utifrån könsnormer, vilket begränsar rekryteringsbasen.

Studie- och yrkesvägledare (SYV) beskriver att de har en hög medvetenhet om att unga gör könsbundna studie- och yrkesval – men att de har begränsade möjligheter att agera på den insikten i praktiken. Rapporten ger konkreta rekommendationer för hur skolor och huvudmän kan stärka en mer jämställd och inkluderande vägledning inom STEM och på så sätt stärka regionens långsiktiga kompetensförsörjning.

Tydliga utvecklingsområden

Studien visar att brist på tid, gemensamma arbetssätt och kollegialt lärande ofta hindrar ett mer systematiskt jämställdhetsarbete. Elever får heller inte alltid tillgång till breddad, normmedveten information om STEM-utbildningar och yrken.

– Kartläggningen ger oss en tydligare bild av var utmaningarna finns – och vad nästa steg bör vara. För att fler unga ska kunna göra val som grundas i intresse och potential behöver vägledare få rätt förutsättningar att arbeta inkluderande, säger Ingrid Weimers Reader, projektledare för STEM UP på Region Skåne.

Inspiration ock konkret stöd för skolor och huvudmän

Rapporten rekommenderar bland annat en gemensam kunskapsbas, stärkt kollegialt lärande och fördjupad samverkan mellan skola och arbetsliv.

Jämställd Utveckling Skåne framhåller att rapporten ska fungera både som inspiration och som konkret stöd i skolors och huvudmäns kvalitetsarbete.

– Vägledningens betydelse kan inte överskattas. När skolor arbetar medvetet och systematiskt med normer, representation och breddad information öppnar det upp för fler möjligheter och vägar inom STEM. Vi hoppas att denna rapport ska inspirera både skolledare och studie och yrkesvägledare att ta nästa steg – att gå från kunskap till handling, säger Natasha Wrang, jämställdhetsstrateg på Jämställd Utveckling Skåne.

En gemensam utveckling av vägledning

Region Skåne tar nu dialogen vidare och sprider kunskapsunderlaget vidare till skolledningar, huvudmän och SYV-nätverk. Rekommendationerna i rapporten tas med i utveckling av stödjande och fortbildande insatser.

– Tillsammans med våra samverkansaktörer vill vi fortsätta stärka vägledningen som en strategisk del av Skånes kompetensförsörjning. Rapporten ger oss en värdefull riktning och stöd i det regionala arbetet med STEM, säger Ingrid Weimers Reader. 

Kartläggningen är genomförd av Jämställd Utveckling Skåne (JUS), på uppdrag av Region Skåne inom Skånes STEM-satsning, STEM UP, medfinansierat av Europeiska regionala utvecklingsfonden.

Fakta: Framtidens arbetskraft

Många branscher står inför en växande brist på arbetskraft. Region Skåne arbetar därför långsiktigt med att informera och inspirera både unga och vuxna att söka sig till utbildningar och yrken där behovet är stort. En välfungerande studie- och yrkesvägledning är en central del i detta arbete. Den rapport som presenteras här är en viktig pusselbit. Under våren 2026 genomförs även en ledningsinsats för studie- och yrkesvägledningen tillsammans med tio skånska kommuner, med målet att stärka utvecklingen och ta fram tydliga planer på huvudmannanivå.

Framtidens arbetskraft

Ta del av rapporten

Från eldsjälar till system – en kartläggning om jämställd studie- och yrkesvägledning inom STEM i Skåne