Digitala lärutbyten - skånska och zimbabwiska bibliotekarier möts

Erfarenheter av biblioteksarbete delas ofta under konferenser och fördjupningsdagar. Men hur ofta delar vi erfarenheter om dagligt biblioteksarbete med internationella kollegor? Bibliotekarien Karolina Jeppson berättar om ett projekt som vuxit fram ur en vilja att lära sig mer om biblioteksarbete och dess olika förutsättningar. 

Idé till utbyte

Jag som skriver är bibliotekarie endast sedan några år, och är just nu redaktör på Digiteket. Sedan lång tid har jag arbetat med litteratur i olika former, som folkhögskollärare och frilansjournalist inriktad på den afrikanska kontinenten. Efter att ha skrivit om, och samarbetat med zimbabwiska författare, ville jag veta mer om hur biblioteken i Zimbabwe arbetade med lokal litteratur. Jag gjorde därför masteruppsatsen på Lunds ABM-program om folkbibliotek i Zimbabwe 2023-2024. På plats blev jag inspirerad av bibliotekariernas drivkraft och deras uppfinningsrika metoder, samtidigt som jag blev medveten om att en bristfällig finansiering ibland gör det nödvändigt att testa nya idéer för att få biblioteken att gå runt. Jag fick under vistelserna många intresserade frågor kring hur bibliotekarier i Sverige arbetar med barn och unga, med tillgänglighet, med mobil verksamhet osv.

Att arbeta under olika förutsättningar är intressant i sig, men än mer hur det praktiska arbetet genomförs trots utmanande omständigheter. Då jag arbetade på olika folkbibliotek i Skåne, funderade jag på hur vi skulle kunna lära oss mer av våra zimbabwiska kollegor. På Malmö stadsbibliotek fann jag två likasinnade – Nina Olsson som arbetar på vuxenenheten och Jessica Sigurdsson som arbetar på barnenheten, och vi bildade en arbetsgrupp för att undersöka möjligheterna. Arbetsgruppen utökades till två bibliotekarier i Bulawayo, södra Zimbabwe – Rita Budi som är chef på Bulawayo Public Library och Genevieve Ndebele som är ansvarig för stadsdelsbiblioteken i Bulawayo stad. I början på året skickades ett mejl om utbytet ut till alla folkbibliotekschefer i Skåne, för att de skulle förmedla vidare till sin personal. Därefter har tolv biblioteksanställda från olika skånska kommuner hört av sig och vill delta tillsammans med oss tre i arbetsgruppen. På samma sätt ställdes frågan till zimbabwiska biblioteksanställda, och utbytesprojektet har nu med sig femton bibliotekarier ifrån Matabeleland (södra delen av landet) och två från huvudstaden Harare.  Vi är sammanlagt nästan 30 personer.

Hur ska det gå till?

Under våren och hösten 2026 sker en serie digitala lärträffar via zoom, för att lära av varandras arbetssätt på skånska folkbibliotek och på olika folkbibliotek i regionen Matabeleland. Projektet stöds av Experimentspåret på Biblioteksutveckling i Region Skåne. Stödet ges bland annat till arbetstid för att koordinera och planera träffarna och till administrativa kostnader, såsom internetkostnader för att uppkopplingen ska gå smidigt för de zimbabwiska bibliotekarierna. 

Under fyra tillfällen kommer vi att ringa in olika arbetsområden: vuxna som målgrupp, barn som målgrupp, tillgänglighet, och mobil och uppsökande verksamhet. Vid varje utbytesträff kommer några deltagare åt gången att lyfta några särskilda arbetssätt, projekt eller metoder som varit framgångsrika – och vilka utmaningarna varit. Alla som berättar och delar med sig, uppmuntras att dela foton som visar hur de har jobbat. Det kan hända att fler möten än fyra kommer att genomföras under hösten, ifall vi kommer fram till att något framträder som särskilt viktigt eller som vi inte hunnit med.   

Första träffen

Den första träffen genomfördes den 22 april och vi var ett tjugotal personer. Detta första tillfälle innebar att alla presenterade sig, vilket område de främst arbetar med och på vilket slags bibliotek – om det är i en stad eller en mindre ort. Vi i arbetsgruppen gjorde sedan en introduktion av hur biblioteksstrukturen ser ut i Sverige respektive Zimbabwe. Vi visade bilder på hur några av våra bibliotek ser ut, utvändigt och invändigt och olika avdelningar. Därefter berättade några av de zimbabwiska bibliotekarierna, exempelvis Luciah Kumahlo från Edward Ndlovu Memorial Library i staden Gwanda, om hur hon och hennes kollega arbetar med att informera gravida och ammande kvinnor om vikten av att läsa för barnen redan när de är i magen. Nina Olsson från Malmö stadsbibliotek och Mia Dimblad från Hässleholms stadsbibliotek delade med sig av hur de använder Shared Reading i arbetet med äldre som målgrupp, och för bibliotekarier själva.

Den första träffen blev lyckad. Så intressant att få möta dessa bibliotekskollegor i Zimbabwe, både i städer och på landet och de som deltog från Skåne. Det var fint att få dela våra tankar om Shared reading som metod och att få höra om ett zimbabwiskt projekt om högläsning tillsammans med gravida! Vi avslutade med att läsa den fantastiska dikten Romanska bågar av Tomas Tranströmer, i vacker engelsk översättning av Robin Fulton, berättar Nina. 

Nästkommande tillfälle, 6 maj, har inriktning barn och unga. Det kommer att berättas om metoder för storytelling och om aktiviteter för att stärka barns självförtroende och kunskaper i engelska och i naturvetenskapliga ämnen, från zimbabwiskt håll. Från regionens bibliotek kommer bland annat Ruby Videla att introducera Silent Book Club i Örkelljunga och från Malmö stadsbibliotek, Jessica Sigurdsson:
Jag ska berätta om den Kulturella allemansrätten för alla barn som går i förskoleklass, samt lite om läshunden och om vårt fina katthotell på Kanini, säger Jessica.

Framtiden

Målet med projektet är att ömsesidigt få nya insikter och perspektiv på biblioteksarbete, och inspireras till att använda nya arbetssätt och metoder. En ytterligare dimension är att skapa en grund att bygga vidare på, och en förhoppning om att göra fysiska studiebesök åt båda hållen och se allt det vi berättar om på plats.  

Hör gärna av er om ni är intresserade av att delta i utbytet!