Framtidens läsande lärare

Genom medel från Region Skåne har vi fått möjlighet att genomföra projektet ”Framtidens läsande lärare – Shared reading med lärarstudenter tillsammans med andra”. Projektet syftar till att erbjuda möjligheten för studerande på grundlärarutbildningen vid Högskolan Kristianstad (HKR) att delta i Shared reading, i bibliotekets grupper, öppna för allmänheten.

Projektets syfte

Genom att delta i Shared reading kan de studerande prova en metod för att samtala om texter, som kan bli en möjlighet senare i deras yrkesverksamhet som lärare. Att på detta sätt närma sig texter har också en potential att öka intresset för litteratur och läsning.

Att använda bibliotekets ordinarie träffar öppnar möjlighet för olika åldersgrupper att mötas kring texter och därmed ge nya dimensioner åt samtalen.

Under tillfällena möter de företrädare för andra yrkeskategorier (bibliotekarier och elevhälsopersonal) men även vuxna läsare utanför skolans värld. De får på det sättet bekanta sig med en metod för gemensam högläsning och öppna samtal som kan hjälpa dem att själva utvecklas som läsare.

Genomförande

Projektet inleds med en temadag om barnlitteratur, litteraturdidaktik och skolbibliotek på grundlärarutbildningen, där studenterna får tillfälle att stifta bekantskap med Shared reading genom prova-på-tillfällen med läsledare från folkbibliotek, skolbibliotek och högskolan.

Studenterna blir sedan, inom ramen för kursen Verksamhetsförlagd utbildning i svenska för grundlärare, uppmuntrade att delta både i öppna grupper med Shared reading på Kristianstads stadsbibliotek och vid digitala Shared reading-tillfällen organiserade av Högskolan Kristianstad under kvällstid hösten 2026.  Studenterna ska delta vid minst tre av tillfällena och efteråt genomföra en enkätundersökning om hur de har upplevt att vara med om Shared reading. För övriga deltagare är denna enkät frivillig.

Öppna Shared reading-träffar (SR-träffar) kommer att erbjudas varje vecka på dagtid vid elva tillfällen under hösten 2026 och vid sex tillfällen digitalt på kvällstid. Läsledare från folkbiblioteket och från lärarutbildningen leder samtalen. Alla som vill vara med är välkomna till de fysiska och de digitala träffarna. Deltagare bokar plats via bibliotekets webbplats med max tio deltagare per gång.

Samarbete

Samarbetspartner är Högskolan Kristianstad, grundlärarprogrammet. Personerna som deltar är två bibliotekarier och tre undervisande och forskande universitetslärare.

Temadagen för studenter genomförs tillsammans på HKR med läsledare från folkbiblioteket och högskolan.

Folkbiblioteket och lärarutbildarna samverkar i planering, genomförande och utvärdering av projektet. De fysiska Shared reading-tillfällena erbjuds på biblioteket och de digitala på Zoom via högskolan.

En enkät utformas gemensamt och utvärderas i samverkan.

Utvärdering

Projektet utvärderas genom en enkätundersökning som deltagande studenter uppmanas att medverka i. Övriga deltagare uppmuntras att delta i enkätundersökningen. Resultatet redovisas i en rapport tillsammans med medverkande läsledares reflektioner.