STEM UP Lärarkonferens kommer tillbaka 2027

Utvärderingen visar att det finns både behov och engagemang för denna typ av satsning. Därför är det ett glädjande besked att vi fortsätter 2027 och bygger vidare på succén, säger Sofia Hindgård på Region Skåne, som utvecklat konferensen för att stärka Skånes kompetensförsörjning inom STEM.

På 2026 års konferens deltog totalt 500 lärare från minst 110 skolor från 26 skånska kommuner.

Syftet med lärarkonferensen är att inspirera, stärka och stödja lärarna i arbetet med att väcka och bredda intresset för matematik, naturvetenskap och teknik hos eleverna genom hela grundskolan. Och i nästa steg att det ska leda vidare till fler medvetna studie- och yrkesval som leder till jobb. Men konferensen fungerar inte bara som en fortbildningsinsats för lärare menar Sofia, utan också som en arena där skola, forskning, lärosäten, science centers, näringsliv och andra verksamheter kopplade till STEM, kan mötas i en gemensam kraft och ambition att stärka barns och ungas intresse för kunskapsområden som efterfrågas på arbetsmarknaden och bygger framtidens samhälle.

Det är bara tillsammans vi kan skapa en hållbar kompetensförsörjning idag och imorgon, säger Sofia Hindgård och betonar samtidigt att lärarkonferensen är en av flera utvecklingsinsatser inom en STEM-satsning som engagerar hela Skåne.

Positiva omdömen från premiären

Men vad tyckte deltagarna nu då om urpremiären? Av de 140 besökare som svarade på en enkät, tyckte 93 procent att konferensen stärkt deras kompetens inom STEM-undervisning i någon grad och 96 procent uppgav att konferensen bidrog till nya tankar kring hur elevers motivation och intresse för STEM kan utvecklas. Sammantaget blev det ett mycket gott omdöme, där 97 procent av alla deltagare som svarade uppgav att de kan tänka sig att delta på lärarkonferensen igen.

Utvärderingen visar också att det breda utbudet och möjligheten att mötas uppskattades extra mycket. Lärarna kunde ta del av över 70 olika pass - seminarier, workshops, laborationer och föreläsningar inom matematik, NO, teknik, didaktik, AI, kreativitet och inkludering. Och utöver det fanns det ett 40-tal utställare att prata med. 

Några röster från dagen om vad som var bäst:
 
Att det fanns ett smörgåsbord av aktiviteter att välja mellan, det gjorde att man kunde fortbildas och inspireras i sådana bitar som varit svårt att lösa på egen hand. /lärare, årskurs 7–9​

Vi som teknikarbetslag med kollega från mellanstadiet kunde delta på samma pass och höra saker samtidigt, som vi tar med oss i det fortsatta utvecklingsarbetet i teknikämnet på skolan och arbetet med den röda tråden i ämnet./lärare, årskurs 7–9​

Bredden av initiativ och att det var inslag både från de egna lärarleden och från externa aktörer. Att vi nådde så många lärare från hela Skåne. /passhållare​

Keynotes sprids fortfarande  

Konferensens tre huvudtalare delade också värdefull och uppskattad kunskap, och kan nu ses i efterhand på konferensens webbplats stemuplararkonferens.se

Louise Archer, professor i sociologi och utbildningsvetenskap vid University College London, delade insikter om hur identitet, bakgrund och omgivning formar elevers framtidsval och relation till NO, matematik och teknik och vad lärare och skolledare kan göra för att förändra det.

Mats Hansson och Karin Bårman från Skolverket presenterade arbetet med att stärka elevers intresse för och möjligheter att välja utbildningar inom naturvetenskap, teknik och matematik, inom uppdraget ”Intresse och behörighet för STEM-utbildning”.

Linda Florén från Arbetsmarknadskunskap och Kristian Åsberg från Alfa Laval delade perspektiv på hur skolan kan bidra till att öka elevers kunskap om arbetsmarknaden och vägarna till framtidens yrken.

Fakta/ STEM UP Lärarkonferens 

STEM UP Lärarkonferens är en del av Region Skånes STEM-satsning. Konferensen innehåll och tyngd bärs av ett stort deltagande av en bredd av aktörer – kommuner, lärosäten, organisationer, lärare, nationella resurscentra, science centers, privata aktörer, näringsliv med flera. Konferensen finansieras av Region Skåne och Europeiska regionala utvecklingsfonden.