Shared reading och möten med författare på barnens bokklubb i Hyllie

Hylliebiblioteket har beviljats medel i Experimentspåret för att utveckla sina bokklubbsträffar för mellanstadiet, i samarbete med Författarcentrum Syd och lokala författare, i projektet "Bokklubb med shared reading och skapande". Projektet sker inom ramen för den regionala satsningen Shared reading i samverkan.
Bibliotekarien Susanna Al Hmaidi beskriver hur träffarna och utvecklingsarbetet går till, i denna mini-intervju:

Hur kom ni på idén till projektet?                

Under många år har jag hållit bokklubbar på bibliotek för barn i mellanstadiet. Jag tycker det är det bästa som finns att höra barns reaktion på böcker de läst. När vi öppnade det nya biblioteket i Hyllie funderade jag på hur jag kunde förnya upplägget för träffarna. När jag var på Litteralund förra året fick jag en idé att hålla en bokklubb utifrån Åsa Anderberg Strollos bok ”Kiosken”. Det blev vår första träff. När jag sedan gjorde ett inlägg om vår träff, blev jag kontaktad av Åsa som ville hålla en skrivworkshop på vårt bibliotek. Det blev ett mycket lyckat möte. Barnen som deltog var så glada att få lära sig att lära sig hur man kan skriva en spännande historia. På läslovet hade biblioteket sedan ett samarbete med Författarcentrum Syd där en författare kom till biblioteket och berättade om sitt författarskap. Denna gång var det Emma Karinsdotter som vi samarbetade med. I samband med besöket bjöd jag in barn till två bokklubbar med böckerna ”Ovetenskapliga studier” och ”Tusen stjärnors ö”. Det var så fint att höra barnen berätta om hur de hade tolkat Emmas historier. Den första boken var fylld av galen humor som verkligen gick hem. Den andra var en sorglig och fin berättelse om Tigris som saknar sin döda mamma. När jag satt med vår planering inför våren tänkte jag länge på hur jag skulle kunna hitta en ny form för vårens bokklubb. Under förra året läste jag flera böcker av Kristina Sigunsdotter och fastnade för hennes spännande författarskap.

Beskriv hur bokklubbs-träffarna går till!

Vårens träffar har inletts med att vi pratar om den bok vi läst förra gången. På onsdag blir det Hola Humlan Hansson som vi pratar om. Bokklubben var så förtjusta över denna serie, därför har vi läst två av dessa böcker. Nästa gång kommer jag ha den tredje boken med som de får låna om de vill. Efter att vi pratat om boken tar jag fram nästa bok som de ska läsa. Denna gång blir det ”Trädet under jorden”, en historia som är inspirerad av Karin Boyes liv och poesi. Jag läser högt ur de första kapitlen. Denna gång kommer jag visa fotografier på Karin Boye och prata om hennes liv. Jag läser även flera av hennes dikter och ger till barnen. Efter lässtunden målar vi tillsammans. Idén med måleriet fick jag när jag så hur fint text och bild samspelar i hennes böcker. Det känns även som de deltagande barnen känner så, för de blir väldigt glada av att avsluta träffarna med måleri.

På vilket sätt är shared reading en viktig beståndsdel?

Jag har inte varit läsledare så länge. Tidigare har jag presenterat böcker genom att kort beskriva handlingen och innehållet. Det har jag alltid tyckt vara svårt, eftersom jag inte vill färga barnen med mitt intryck av boken. Nu när jag i stället läser de första kapitlen utifrån shared reading-metoden har detta moment lossnat för mig. Det är så kul att höra barnens rektioner på bokens inledning. När jag har läst dikter har det också fungerat bra.

Vad är vinsterna med ert samarbete (bibliotek+Författarcentrum Syd och författare)? Och vad lär ni er av att arbeta tillsammans?

Det är att vi kan prata om olika metoder att arbeta läsfrämjande. Där har vår samarbetspartner Johanna Gustafsson på Författarcentrum Syd varit toppen. Våra förhoppningar är att inspirera andra som arbetar med målgruppen. Det är även smidigt att ha en så bra kontakt med Jacob Åkerström vid bokningen av författarna via Författarcentrum Syds Författarförmedling.